数学建模思想在小学数学教学中的应用

随着新课改的不断推进和发展,新的教学大纲明确指出在小学数学教学过程中要注重应用数学建模思想。小学数学作为小学教育阶段的重要学科之一,在基础教育阶段有着重要的地位和作用,在很大程度上能够直接影响学生今后的数学学习兴趣和学习基础能力发展。数学建模思想的渗透,有利于促进小学数学教学改革,因此,本文主要针对小学数学教学中的数学建模思想应用进行深入的分析和探讨,仅供同行学习参考。