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美术教学中图像感受能力培养的实践探索
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摘要
在对学生进行美术教学的过程中,应该将培养学生的审美能力以及审美意识作为主要的教学任务。目前社会发展十分迅速,社会时代已经跨越到了图像的时代,与图像美术息息相关。因此,在进行小学美术的教学过程中,要注重培养学生对图像的感受能力。这不仅有利于学生综合素质的提升以及审美能力的提高,也顺应了时代的潮流,为国家的发展培养相应的人才。
作者
许菁
机构地区
南昌市书院小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第4期123-123,共1页
关键词
小学美术
图像感受能力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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