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基于“深阅读”目标的阅读成果外显策略
Explicit Strategies for Reading Achievements Based on the Goal of “Intensive Reading”
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摘要
深阅读是阅读教学追求的目标,但作为一种心智活动其深度无法直接凭肉眼看到,必须借助一定的手段外显。而思维导图、口语表达、书面表达则可以让阅读深浅“看得见”。
作者
吴英敏
WU Ying-min
机构地区
福建省三明永安市第六中学
出处
《语文教学之友》
2021年第6期32-34,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题《基于“深阅读”的初中语文教学实践研究》阶段研究成果,课题编号为fjjkxb19-558。
关键词
深阅读
阅读成果
外显策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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