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浅谈如何培养小学生低段数学思维
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摘要
小学数学作为小学阶段的重要学习科目,在教学过程中不仅要培养学生的理解能力、观察能力、分析能力和计算能力,还要培养学生的数学思维能力。我国现阶段的小学生,低段学生主要在六岁到八岁年龄段,主要以形象思维为主,要让他们从形象思维转化到抽象思维,教师要在思维系统的发展、思维材料的变化、思维方向的转变和思维深度的发展这几个方面去培养学生,让他们的数学思维得到更好地提高。
作者
尹立燕
机构地区
仁怀市城南小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第5期86-86,88,共2页
关键词
数学思维
数学教学
思维能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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