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小学体育游戏化教学的开展探究
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摘要
如今,体育学科在教学中的地位越来越重要,这是由于小学阶段的学生身体正在发育,体育学科在锻炼学生体能上非常重要。在实际的教学过程中,由于一些教师往往让学生在课堂中进行大量时间的训练,很容易就会使得学生对于课堂中练习的项目失去积极性,影响课堂教学质量。游戏化教学的形式非常契合小学体育的教学。
作者
王晓军
机构地区
乌苏市百泉镇中心学校
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第5期111-112,共2页
关键词
小学体育
游戏教学
带动课堂氛围
吸引学生参与
提高练习质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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