学科核心素养领域下优化初中实验教学策略的研究

在新课程改革全面推进的大背景下,初中各学科的教学方法和模式都在不断创新和改革中,科学这门学科同样也不例外。作为初中科学教学的重要组成部分,实验教学是培养学生动手能力、观察能力和思考能力的关键性教学实践,同时也影响着学生科学学科核心素养的全面发展,因此初中科学教师要在保证教学质量的基础上进行实验教学模式、方法与形式的优化,全面提升初中科学课堂实验教学的质量和效率。本文首先简单分析了学科核心素养领域下优化初中实验教学的重要性,然后探讨了学科核心素养领域下初中实验教学的现状,最后研究了优化初中实验教学的策略,以期为相关工作者提供理论基础和实践借鉴。