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初中物理生活化教学的策略分析
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摘要
生活化教学指的是利用生活素材、采用贴近生活实际的方式进行教学的一种模式,它能够激发学生的主体意识、活跃课堂氛围,所以在目前的初中物理教学中,生活化教学方法受到了普遍关注和认同。基于此,文章将对生活化教学模式在初中物理教学中的现状进行分析,并从明确课堂教学目标等方面探索物理教学中应用生活化教学模式的有效策略。
作者
张其彬
机构地区
甘肃省武威市凉州区西营镇西营九年制学校
出处
《学周刊》
2021年第20期55-56,共2页
Learning Weekly
关键词
初中物理
生活化教学
现状
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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