基于STEAM教育理念的中小学信息技术教学实践探索

社会在不断地发展,随着信息技术与社会各行各业的融合,在教育领域也有越来越多的学校开始将信息技术课程作为学校的主要教学课程之一。针对现阶段中小学信息技术教学中存在的一些显性的问题,比如教师教育理念不够健全,在落实方面浮于表面等,都需要引起社会各界的关注。新时代教育改革的背景下,STEAM教育理论逐渐进入了信息技术教学者的视野,他们开始发现这种教育理论能够帮助中小学生更好地掌握信息技术,本文对此展开论述。