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阅读训练在小学语文教学中的应用研究
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摘要
语文是中华民族的独特语言文字艺术,学习语文并理解中华文化的基础就是读懂文化,提升阅读理解能力,强化阅读教学因此成为语文基础教育的重要内容。文章由此出发,对为何、如何在小学语文教学活动中推进阅读训练工作展开了分析。紧接着,在简要阐述阅读训练价值的基础上,提出了重视趣味引入、学生独立阅读、探索方法等教学建议,希望能够为广大小学语文教师组织教学带来有价值的参考。
作者
杨天仁
机构地区
甘肃省临泽县鸭暖镇中心小学
出处
《学周刊》
2021年第20期65-66,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文
阅读训练
教学应用
路径研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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