摘要
微课教学模式利用信息技术和多媒体技术为主要手段,以微视频为主要教学内容,注重在教学过程中和学生互动交流,优化课程结构,是提升教学质量的一种教学尝试,并且微课还具有丰富教学资源,促进教学工作的创新和优化的作用。在高中信息技术教学工作中教师也应发挥出微课的利用优势,落实采用微课进行教学。因此,本文将围绕微课在高中信息技术教学中的有效运用为主题展开分析,通过详细了解在高中信息技术教学中应用微课的价值,提出促进在高中信息技术教学工作中运用微课的可行性对策。
出处
《学周刊》
2021年第20期81-82,共2页
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