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创新课堂导入形式提升高中英语教学质量
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4
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摘要
随着经济的发展与社会的进步,新课程目标也在不断的创新与升级。课堂导入作为教学中最有效的学习方法被广泛地应用到英语的课堂教学中来,教师通过丰富多彩的导入环节,能培养学生学习英语的兴趣,将学生引导到高中英语课堂的学习中来。本文就创新课堂导入形式提升高中英语教学质量进行探讨与分析,以供教育界的专家学者参考与评价。
作者
李蓉
机构地区
甘肃省金塔县中学
出处
《学周刊》
2021年第20期119-120,共2页
Learning Weekly
关键词
课堂导入
高中英语
教学质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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