谈初中语文教学中“综合性学习”的开发与利用方法

经专家学者与一线教师的不断探究和实践,初中语文"综合性学习"已经逐渐得到学生的认可,并在课堂教学中取得了初步成效。这一教学改革正是为了适应目前的基本教育情况,呈现出新课改之后语文教学的新状态。由于实行的时间不长,在实践的过程中出现了一些问题和不足,因此,笔者在语文核心素养的教育理念引导下对初中语文教学"综合性学习"提出一些优化策略,以期为一线教师提供理论参考。