高中历史教学中翻转课堂模式的尝试与思考

历史学科知识内容较多,而传统的课堂教学模式比较单一,需要学生耗费大量的精力,长此以往,学生难免产生乏味情绪。而相当一部分教师却忽略了学生的感受,并不注重教学方式的创新。因此,教师要意识到,创新教学方式不仅有利于激发学生的学习热情,而且也能提高教学的效率,对改善目前高中历史教学现状具有重要的促进作用。