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小学数学教学中学生思维能力的培养
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摘要
在知识与能力并重的素质教育模式下,小学数学教师在组织和开展课堂教学时,不仅要加强数学概念、计算等基础知识教学,还要关注学生数学能力和数学思维的发展,使学生获得更加全面的发展。基于此,文章对当前小学生的数学思维培养现状进行简要的分析,并在此基础上探究行之有效的思维培养策略。
作者
张岸林
机构地区
甘肃省山丹县霍城中心小学
出处
《学周刊》
2021年第21期151-152,共2页
Learning Weekly
关键词
新课程
小学数学
思维能力
培养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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