基于幼儿教育三个主要素的学习品质养成分析

在幼儿教育学习品质养成过程中,包含了学习态度、行为习惯、学习方法三个主要素,但无论是何种学习品质要素的养成,都需要幼儿教师更新教育理念与教学模式,把幼儿的个性化生活学习与学习需求作为重点内容,做到结合幼儿的实际情况来设定教育方案,提高幼儿参与幼儿活动的自主性与积极性,达到寓教于乐的教学效果,让幼儿在轻松、愉快的氛围中养成良好的学习品质,为之后的学习、生活奠定良好的基础。