色彩

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摘要似乎在一条黑暗的长廊中行走,失意、误会接踵而至,仿佛有长缨挑碎我的旖旎梦想,又似无边的黑暗吞噬着我内心的光明。说不清的感受,在我心中留下特殊的色彩。(开篇设置悬念,没有直接点明是什么色彩,激发读者的阅读兴趣。)下午放学时,雷声隆隆,乌云翻滚着从天边席卷而来,把明亮的天空蚕食大半。(以景衬情,为下文写失落的心情做铺垫。)

作者张峻豪

机构地区江西省赣州市第三中学

出处《初中生学习指导》 2021年第13期45-45,共1页

关键词设置悬念阅读兴趣色彩

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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初中生学习指导

2021年第13期

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