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如何提高数学课堂评价的有效性

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摘要 小学数学课堂评价是教育教学管理中的一个重要组成部分,对教学质量起着不可估量的作用,小学的数学课堂难免会复杂、枯燥无味,如果授课教师不能很好地调动学生主动学习的积极性,将会影响整个数学课程的教学进度。那么,如何提高小学课堂评价的有效性呢?下面我谈一谈自己的几点体会。
作者 边顿
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2021年第2期37-37,共1页 PROSE DIGEST

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