期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析初中数学的互动教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中的数学教育作为义务教育中最重要的学科之一,我们常用的教学方式,只是让学生像填鸭一样的接受知识,作为一门理论性极强的课程,初中的数学教学应该注重开展互动式教学,这样才能够不断地丰富课堂教学的内容,更利于师生之间的交流,达到有效提高课堂效率的目的。
作者
陆华光
机构地区
东兰县县城中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第2期89-89,共1页
PROSE DIGEST
关键词
初中数学
互动教育
高效课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
金高斌.
小组合作学习法在初中数学教学中的运用探究[J]
.文学少年,2021(13):0353-0353.
2
杨洁.
语文教学中如何培养学生的阅读思维能力[J]
.科学咨询,2021(20):256-257.
被引量:2
3
赵丽红.
小学语文阅读教学简析[J]
.东西南北(教育),2021(8):54-54.
4
周霞.
“项目化研究”与优秀辩手的培养——指向核心素养的高中文言文“项目化研究”探索[J]
.中学语文教学参考,2021(12):7-9.
被引量:1
散文选刊(中旬刊)
2021年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部