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如何培养小学生的数学探究能力
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摘要
探究能力是指对于新事物的探索水平以及自主学习能力, 这种能力的培养有助于激发学生的创新精神, 推动主体地位的发展。在新课改的要求下, 教师对小学生的创新能力和主体思维越来越重视。但是在实际的小学数学教学过程中, 仍然还有很多因素限制着小学生探究能力的发展, 小学数学探究能力的培养教学面临着新的挑战。于是本文结合教育教学实践以及学生的发展状况, 分析了目前限制小学生数学探究能力的因素, 并针对这些状况提出了几点发展建议。
作者
李春蕾
机构地区
新疆喀什麦盖提县第六小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第2期98-98,共1页
PROSE DIGEST
关键词
教育教学实践
主体思维
数学探究能力
学生探究能力
学生的发展
新课改
小学数学教学
自主学习能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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