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探析初中语文主题单元整合的阅读策略

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摘要 主题单元整合的阅读策略,要求教师在实践教学阶段, 将一个单元视为整体系统,应用范文引导阅读的途径,鼓励学生进行全面性的探究分析。主题单元教学模式,能构建更为生动、活泼且开放自由的课堂教学模式。明确单元主题,有助于整体把握单元文章内容。教读引领,一篇带多篇,一法多练,使学生的语文核心素养也不断增强。
作者 刘兴强
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2021年第2期155-155,共1页 PROSE DIGEST

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