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小学数学图形教学策略探析
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摘要
小学数学教育是学生认识数学、理解数学、形成数学思维基础的重要阶段,对学生日后的数学学习能力、学习兴趣、学习深度等都有一定的影响。而几何图形也是在其中比较重要的部分。
作者
普布次仁
机构地区
仁布县仁布乡中心小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第2期163-163,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学数学
图形几何
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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神奇的数学图形之“变”[J]
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3
周锦秀.
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4
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5
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培育时空观念,提升历史学科思维水平[J]
.中学历史教学参考,2021(10):28-31.
被引量:1
散文选刊(中旬刊)
2021年 第2期
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