期刊文献+

初中语文读写结合教学策略探讨

下载PDF
导出
摘要 初中语文教学中,写作和阅读是至关重要的两个部分,二者紧密相连,学生在阅读中可以获得语言与写作方法上的积累,通过写作则能够增强学生的阅读能力,提升学生的深度阅读体验,实现学生语文素养的综合提升,因此,在初中语文课堂中渗透读写结合的教学模式具有显著的教育意义。
作者 桑姆
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2021年第2期183-183,共1页 PROSE DIGEST
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部