多模式听力教学对全面提高学生英语学习能力的研究结题报告

一、课题概述:(一)课题研究的背景与意义:听力在中学的英语学习中是一项需要学生掌握的最基本的语言技能。为了从根源上提高学生的英语学习能力,我希望能够在英语习得方面的第一环进行研究,通过多方面方式来给学生进行听力练习,综合提高学生英语成绩和能力。(二)课题研究的目标及拟解决的主要问题:1)声音辨别问题;2)心理焦虑问题;3)听力速度跟不上;4)跨文化知识的缺乏;5) 缺乏英语听力技能;6) 英语听力自学能力较差。(三)课题研究的内容。