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小学英语集体备课的 实践与探析
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摘要
集体备课是教学中互相交流、学习借鉴、达成一致完成教学任务的有益尝试,从小学英语学科特征来分析,让教师们在集体备课活动中,精心布局、合理准备、踊跃参与,方能达到同事之间的教学共振、经验探讨、配合支持的成效,让教师们在研究、分析、甄别、判断中不断碰撞,小学英语教学效率就有很大提升。
作者
许东莲
机构地区
广西河池市天峨县第二小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第2期236-236,共1页
PROSE DIGEST
关键词
集体备课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
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