摘要
众所周知,我国的诗歌文化历史悠久源远流长, 从古老的《诗经》到淳朴的“汉乐府”, 从精彩纷呈的《唐诗宋词》到“五四”以后的现代诗歌, 它们都是中华文化中的一股清泉、一朵奇葩、一枚瑰宝。其内容包涵了纯洁浪漫的爱情故事;强烈的建功立业, 报效国家的雄心壮志;游子炽热的乡土之恋;纯朴的劳动之音;清新朴实的田园之歌;忧国忧民的爱国情怀;怀才不遇的悲伤之情等等, 给予人感观上的愉悦和精神上的陶冶, 心灵上的启示和人格上的教育。可以说, 它的作用和地位是显而易见的, 作为一名语文教师, 如何引领学生走进这片神奇、多彩的世界里, 去读、去看、去闻、去嗅、去品尝、去欣赏。
