摘要
目前该校五年制高职数控专业课程普遍存在教学效果不高,学生学习信心不足等情况。该文研究将AR技术融合到数控机床及应用技术课程教学中,针对理论教学和实践教学两个方面进行了具体论述,并在此基础上提出了今后的改进方向。
出处
《电脑知识与技术》
2021年第15期194-196,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
江苏省职业教育教学改革研究课题一般课题:融合AR技术的数控专业课程改革实践研究——以《数控机床及应用技术》课程为例(项目编号:ZYB242)。