语言形式-意义的形影悖论以及对英语教学的启示

语言形式和意义之间存在某种若即若离、若合若分的形影关系,形式是外在的,意义是内在的,语言学习和语言习得的差异证明这种悖论的存在,机器翻译和作文自动评改存在的问题,揭示了作为人类属性的语言计算机所目前无法超越的底线,更重要的是,这种现象给我们的语言教学提供了非常重要的启示。