基于语料库的转折连词使用研究——以“but”和“however”为例

该研究以转折连词"but""however"为例,探索了母语迁移会给中国英语学习者转折连词使用带来怎样的影响。基于语料库调查发现,中国英语学习者在使用转折词的过程中,表现出语言负迁移中"过度运用"和"过少运用"的特点。即便是对非常常用的连接词,其掌握的精炼程度亦有待提高。针对研究中发现的问题,文章提出了几点启示:首先,教师在课堂上应对转折连词的使用位置加以详细的讲解和归纳。其次,英语教学应以大量真实的语料作为语言输入的材料。最后,应提高学生的自我修正意识。