高职公共英语与模具核心课程的融合机制研究

高职院校的公共英语课程是为全校设立的一门外语基础课程,也是服务于各系部专业教学的基础课程,不应该成为孤独孤立的一个教学分支,在教学中应该把高职公共英语课程和学生的专业核心课程有机地融合起来,这样既有利于英语课程的改革创新,也有利于专业课程的延伸发展,并拓展学生未来的发展空间。