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小学高年级作文模块化教学浅谈
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摘要
随着教学改革的不断深入推进,新的教学理念和方法不断得到应用,并且逐步显现出良好的教学效果。模块化教学是近年来得到教师广泛关注和积极实践的一种有效的教学方法,将其应用于小学高年级的作文教学中,能够通过在作文课堂的阶段性规划、课堂教学设计以及课后实践活动组织等环节体现模块化特点,来实现作文教学系统性,促进小学高年级学生写作水平的提高。
作者
赵斌武
机构地区
甘肃省静宁县威戎镇张齐小学
出处
《教师》
2021年第13期23-24,共2页
Teacher
关键词
小学
作文
模块化教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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