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高中化学教学中演示实验的重要性及其实践策略
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摘要
为培养学生的综合能力,将化学知识以生动的方式呈现,方便学生理解,文章利用文献资料分析、实践探究等方法,对高中化学教学中演示实验的重要性及其实践策略进行了探讨。结果显示,高中化学演示实验的特点鲜明,教师可以从科学导入、明确目标、放大细节以及强调探究等角度出发,为高中生化学综合素养的强化提供必要支持。
作者
张志华
机构地区
甘肃省甘谷县第二中学
出处
《教师》
2021年第13期54-55,共2页
Teacher
关键词
高中化学教学
演示实验
重要性
实践策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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