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新三生教育与培智课堂教学的有效整合的实践研究

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摘要 文章简要介绍了新三生教育的相关内容,确定了新三生思想的教育方向,由此提出了新三生教育整合培智课堂的实践方式,以此提升新三生与培智课程的整合效果,增强实践教学有效性。
作者 黄晓琴
出处 《教师》 2021年第13期68-69,共2页 Teacher
基金 福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“培智学校·新三生教育,教学模式实践研究”(FJJKXB201272)的阶段性成果。
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