大学生对辅导员的角色期望调查——以X学院为例

研究大学生对辅导员的角色期望,有利于促进大学生的成长发展,还有利于辅导员明确角色定位,提高工作水平。基于此,文章采用问卷调查法,对X学院大学生展开了调查,并在此基础上提出了关于辅导员工作改进的建议,以期增强辅导员的专业能力,提高工作成效。