体验式教学在中职礼仪素养课程中的运用探讨

对于一些中职院校来说,由于中职生的学习能力和综合素质并不高,加上学生家长的监督意识和管理能力薄弱,所以在教育创新方面将面临前所未有的挑战,尤其是对礼仪教育的认识不够,在课堂教学的过程中存在许多不足,从而导致学生的礼仪素养无法得到提升。本文探究了中职学校开展礼仪教学中出现的主要问题,然后给出了体验式教学的应用对策,以期能为教育工作者带去一些实质上的帮助。