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Python程序设计教法改革与探索
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摘要
本文分析了传统程序设计教学的步骤、特点、缺点及针对高职学生产生的困境。分析了传统程序设计教学对高职学生产生困境的原因,并提出了"发现教学法",分析了发现教学法程序设计教学的步骤、特点及优点。
作者
周利荣
机构地区
衢州职业技术学院
出处
《电脑知识与技术》
2021年第14期71-73,93,共4页
Computer Knowledge and Technology
关键词
程序设计
发现教学法
问题驱动
能力本位
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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