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提升小学生自主学习能力的教学策略研究--以小学四年级英语教学为例
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摘要
叶圣陶先生指出“教是为了达到不需要教”,作为教师就是要教给学生自己学习的本领,让他们自己学会主动学习,学会独立思考。可以这么说,培养学生的自主学习能力,使其能够不断适应新的社会环境,实现可持续发展,是我们教学的最终目的,也是教师的职责所在。本文从分析四年级学生自主学习面临的困难开始,找出解决措施,以教学中的具体事例来设计策略,最后落实立德树人,使学生具有终身学习的能力。
作者
徐华萍
机构地区
江苏省苏州市吴江区桃源小学
出处
《华夏教师》
2021年第12期77-78,共2页
关键词
小学四年级英语
自主学习
终身学习能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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