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悦读悦心,童言童心--谈幼儿绘本阅读的有效指导策略
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摘要
“绘本”强调视觉传达的效果,绘本版面大而精彩,图画细腻、含蓄、优美地表现着文字所无法表现的意蕴与感觉,给予孩子想象的空间。本文通过经典绘本《多多老板和森林婆婆》的阅读指导,阐述了幼儿绘本阅读的价值,提出了中班幼儿绘本阅读教学的指导策略:引导幼儿敏锐地观察、清晰地阅读绘本;鼓励幼儿大胆地想象,深入地阅读绘本;创设幼儿喜欢的游戏情境,探究地阅读绘本;引导幼儿多形式的表现,充分地展现绘本。
作者
黄文洁
机构地区
江苏省苏州市吴江区桃源幼儿园
出处
《华夏教师》
2021年第12期95-96,共2页
关键词
幼儿教育
绘本阅读
指导策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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