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温病学教学运用多网络平台协同的体会

The Experience of Multi-network Platform Cooperation in the Teaching of Science of Epidemic Febrile Disease
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摘要 "延课不延学,停课不停学",笔者充分利用学习通、微信、QQ等各大软件及网络平台紧密结合当今疫情,通过理论联系实际,精心备课,结合案例及相关图片;多网平台协同,结合授课录屏,微信及学习通语音授课,灵活变通;课中及课后发布教学问卷,及时调整;课后反思教学,检验效果,顺利开展了《温病学》网络教学,取得了一定的效果。 "No class delay,no class suspension",the author makes full use of learning,We Chat,QQ and other major software and network platform closely combined with the current epidemic situation,through theory and practice,carefully prepared lessons,combined with cases and relevant pictures.Multi-network platform collaboration,combined with teaching video screen,We Chat and learning voice teaching,flexible.In class and after class issued teaching questionnaire,timely adjustment.After class,reflecting on teaching,testing the effect,carried out science of epidemic febrile diseases network teaching,has obtained certain effect.
作者 何宜荣 李鑫辉 梅明 苏丽清 李彩云 赵国荣 HE Yirong;LI Xinhui;MEI Ming;SU Liqing;LI Caiyun;ZHAO Guorong(College of Traditional Chinese Medicine,Hunan University of Chinese Medicine,Hunan Province,Changsha 410208,China)
出处 《中国中医药现代远程教育》 2021年第9期27-29,共3页 Chinese Medicine Modern Distance Education of China
基金 湖南省普通高等学校教学改革研究项目【No.HNJG-2020-0410】 湖南中医药大学青苗计划资助 湖南中医药大学教改课题资助。
关键词 温病学 学习通 微信 QQ 网络教学 网络平台 science of epidemic febrile disease xuexitong We Chat QQ network teaching network platform
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