摘要
目的了解桂东某高校2019级新生艾滋病防治知识知晓情况,为探索和推广可行的健康教育和行为干预提供科学依据。方法选取4 366名大学新生为调查对象,开展预防艾滋病健康教育专题讲座。分别于讲座前后进行问卷调查,对比分析调查对象艾滋病知识知晓情况。结果参与调查的大学新生中,对艾滋病新"国八条"知识,干预前总知晓率为80.5%,干预后总知晓率提高到96.6%,干预前后比较差异有统计学意义(χ^(2)=15.72,P <0.01)。结论该校大学新生已具备一定的艾滋病防治知识,但不够全面,提示高校尚需对大学新生进行艾滋病预防知识和性健康宣教,切实提高大学新生对艾滋病的防范意识。
出处
《应用预防医学》
2021年第2期138-139,142,共3页
Applied Preventive Medicine