吉林大学珠海学院推进三全育人工作模式实践探赜

2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面”。本文通过将理论研究与实际研究相结合,按照党和国家对高校“三全育人”工作模式的要求,以吉林大学珠海学院为例,提出了该学院“三全育人”工作模式的目标、任务和做法,以形成德育合力,增强“三全育人”的实效性。