微故事分享:班本课程育人的实施路径

微故事分享,旨在探究个性化班级育人模式,它以班级生活中的微小故事为内容,根据教育目的分为"妙趣生活""出人意料""信仰仪式""融入自然"四大主题;从"畅聊""书写"到"分享",有策略、有步骤地层层递进实施,并以"行为评说""结果评说""指引评说"等评价方式深化教育效果,润泽生命,促进成长。