期刊文献+

小学各年段学生劳动教育培养策略的思考与实践 被引量:2

原文传递
导出
摘要 劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素质教育、培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。教育工作者应结合各级各类部门组织的"自理活动""主题活动""创新活动"等对各年段学生开展劳动教育,引导学生养成劳动习惯,提高劳动能力,提升劳动素养,培养劳动品质。
作者 朱亚莲
出处 《中小学班主任》 2021年第10期35-37,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部