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基于学校文化的德育实践探究
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摘要
学校育人离不开学校文化的浸润。仙女镇中心小学文化历史悠久,至善尽美、志美行砺的办学理念清晰。基于学校文化的引领,围绕立德树人的根本任务,学校进行了一系列德育实践探究:打造校园善美文化,教育无痕;构建两级社团文化,培养个性;创设德育节日文化,锻铸品格。在丰富多彩的实践探究中,为学生成为有品德、有知识、有志向、有担当的时代新人保驾护航。
作者
高嵘
机构地区
江苏省扬州市江都区仙女镇中心小学
出处
《中小学班主任》
2021年第9期47-48,共2页
关键词
学校文化
德育实践
至善尽美
志美行砺
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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