春雨润“顽石”

儿童需要家庭的关爱,缺失亲情的学生往往成为"问题少年",他们更需要班主任的呵护。传统的严管、压迫只能带来更惨烈的反抗,要弯下腰,要蹲下来,要走进心灵,唤起情感的共鸣,做他们的知心人、好伙伴、引路人。转化工作需要不断地谋划、实践、反思、改进,以生为本,用爱奠基,用心经营,方能取得实效。班主任要以当班主任为荣,甘当铺路石,乐做引路人。