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抓主线 创情境 导问题 链复习——以“运动的世界”教学为例
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摘要
以"运动的世界"为例,展示了基于"问题链"的物理复习模式,包括确立主线,围绕主线合理创设情境,再用一系列问题将其有机结合,让复习教学变得更加充实、生动、有趣、有效。
作者
王靖岩
机构地区
福建省龙岩市高级中学
出处
《物理之友》
2021年第3期38-39,43,共3页
Friends of Physics
基金
福建省教育科学规划课题“中考物理‘问题链’复习模式实践研究”(立项编号:2018XB01935)的阶段性成果。
关键词
物理复习
运动的世界
问题链
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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