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小学数学教学中学生创新思维的培养
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摘要
文章首先分析了小学数学教学中学生创新思维培养的价值,然后提出了小学数学教学中学生创新思维培养的策略,包括质疑导向,自主探究,合作分享,创设趣味情境,开展智力游戏,一题多解、一题多问。
作者
陈丽锦
机构地区
漳州市田边小学
出处
《西部素质教育》
2021年第10期94-95,共2页
Western China Quality Education
关键词
学生创新思维
小学数学教学
自主探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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