摘要
为了培养个性化实用性人才,文章首先对大数据技术进行了概述,然后阐述了基于大数据技术的软件工程专业个性化课堂教学设计,最后论述了基于大数据技术的软件工程专业个性化课堂教学实践。
出处
《西部素质教育》
2021年第10期124-125,共2页
Western China Quality Education
基金
江西省高等学校教学改革研究项目“基于大数据技术的个性化教学改革与实践——以‘算法设计与分析’为例”(编号:JXJG-18-5-28)
江西省教育厅科学技术研究项目“绿色云计算中任务执行和数据传输的能耗分析和节能方法研究”(编号:GJJ180322)。
