高中生物教学策略的改进——以高考生物全国卷遗传题为例

为了提升学生的综合素养,文章以高考生物全国卷遗传题为例,从强化知识之间的联系;回归实验,培养科学思维;总结规律,授学生以渔三个方面论述了高中生物教学策略的改进。