摘要
创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,是以培育学生的创业意识、创新精神、创新能力为己任的教育。而职业学校就是帮助学生获得某种职业所需技能知识而专门成立的学校,因此立足于职业学校的创业教育,有助于培育打算创业、已经创业的学生进行更专业化的创业实践。学校是职业教育的平台,这个平台如果搭建得好,会对学生的发展起到积极的促进作用。特别是在互联网背景下的职业学校的创业教育,更应该结合互联网的特点和优势,对职业学校的创业教育下工夫,并提出相应的改进策略。
出处
《就业与保障》
2021年第6期92-93,共2页
Employment and Security
基金
2019年第四期江苏省职业教育教学改革课题“职业学校创业教育模式的构建与实践研究”(编号:ZYB112)
2020-2021学年江阴市教育科研专项资金重大项目“职教资源优化整合的问题及对策研究”。