摘要
文章将培养学生核心素养的理念明确引入高校人才培养目标中,将"三位一体"育人理念与学生核心素养的培育相结合,分别从人才培养方案的课程体系要兼顾文理属性、人才培养方案中要加强第二课堂学分的认定、人才培养方案要有多元化的实习实践环节三方面提出基于核心素养的人才培养方案创新设计。
出处
《就业与保障》
2021年第6期104-105,共2页
Employment and Security
基金
2020年天津商业大学本科教育教学改革项目“一流专业建设背景下人才培养模式改革探索:基于教学管理层面的思考”(编号:TJCUJG202073)。
